home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ Ian & Stuart's Australian Mac: Not for Sale / Another.not.for.sale (Australia).iso / hold me in your arms / Michael Ney's Cyberculture / Cyberculture / Anniversary Anthology < prev    next >
Text File  |  1994-09-02  |  12KB  |  279 lines

  1. Topic 251       Anniversary Anthology
  2. vrxaus  cyberculture zone        7:00 AM  Nov  8, 1993
  3.  
  4. From: Michael Ney <vrxaus>
  5. Subject: Anniversary Anthology
  6.  
  7. Xposted from the original by rah@elvis.umd.umich.edu
  8. Anthology to Commemorate 25th anniversary
  9.  
  10. 1994 is the 25th anniversary of the Arpanet and of the unix kernel.
  11. And it is the 15th anniversary of Usenet News.
  12.  
  13. It would be good to see a commemorative anthology marking these
  14. important developments.
  15.  
  16. The following book proposal for an anthology of articles is something
  17. being offered toward making a commemorative volume a reality. It would
  18. seem really important to have such a volume available in an online
  19. edition, and also in a printed edition.
  20.  
  21. I welcome comments and suggestions on this proposal, suggestions of
  22. other articles that should be included, etc.
  23.  
  24. Also, I welcome suggestions on how it might be possible to get the
  25. printed edition published so it is available in time to commemorate
  26. the 25th anniversary.
  27.  
  28. Also suggestions toward having this available online are welcome.
  29.  
  30.  
  31.               The Wonderful World of the Net: An Anthology
  32.  
  33.                           A BOOK PROPOSAL
  34.                                  Ronda Hauben
  35.                                  ronda@umcc.umich.edu
  36.                                  rah@umdsun2.umd.umich.edu
  37.  
  38.  
  39. I. Preface
  40.  
  41.  
  42.   Science and Network Expansion
  43.  
  44.      Today there is an international computer network.It spans
  45. the globe and connects universities, researchers, computer
  46. workers and users around the world. Twenty five years ago, these
  47. developments were non existent. This significant development
  48. has involved millions of people around the world. But others
  49. who are not participants in this exciting new global computer
  50. community know practically nothing of its existence.
  51.  
  52.    The current network is the achievement of work done by
  53. scientists, engineers, programmers and other networking
  54. pioneers who functioned in the experimental tradition established
  55. by the Royal Society in London in the 1660s.
  56.  
  57.    Three hundred years later, in 1969, work on the
  58. Arpanet began to give computer scientists and other U.S.
  59. Department of Defense contractors a way to test their networking
  60. theories. Based on an actual network to help them to collaborate
  61. and to test their theory and make it more attuned to the real
  62. problems, a global network evolved which amazed even the
  63. pioneers themselves.
  64.  
  65.    A tradition of openness about errors, a scientific approach
  66. of searching out the problems and simplicities and dealing
  67. with them, and testing one's theories in practice and revising
  68. them when they are shown to be deficient, has made it possible
  69. for computer pioneers to build an International Global Network.
  70.  
  71.      Though the Arpanet was a surprising achievement, access to
  72. it was originally limited to those computer science researchers
  73. with U.S. Department of Defense contracts. Others were excluded
  74. from access to it.
  75.  
  76.      Using the experimental approach to network development,
  77. graduate students at Duke University and the University of North
  78. Carolina, worked to create a network that would be open
  79. to all those in the computer science community who had access to the
  80. Unix operating system. These students set out to create Usenet
  81. News, which they nicknamed "A Poor Man's Arpanet."
  82.  
  83.      Usenet News was born in the Fall of 1979.  Graduate students
  84. at Duke and the University of North Carolina were exploring the
  85. UNIX operating system version 7 that had been released with a remote
  86. UNIX to UNIX copy program called uucp. They put some UNIX shell
  87. scripts together into a program to connect the computers at their
  88. two schools via uucp and homebrew autodial modems using the telephone
  89. lines. Then they presented their achievement at a UNIX users
  90. conference (Usenix) and invited UNIX users at different locations
  91. to participate in the development of a NetNews Network that is now
  92. called Usenet News.
  93.  
  94.    The computer network they created soon spread broadly and
  95. widely, eventually making it possible for others to access the
  96. Arpanet and participate in the online community it made possible.
  97. Usenet News now reaches 6 million people worldwide with
  98. over 4,500 different newsgroup subjects and millions of bytes of
  99. articles. This news uses no paper, no glue, no postage. It is
  100. created and distributed by a highly automated process. And this
  101. technology makes it possible for the users themselves to
  102. determine and provide for the content and range of information
  103. that is conveyed via this new news medium. It also makes possible
  104. the rapid response and discussion of articles contributed by
  105. users and provides a forum where issues can be freely debated and
  106. information exchanged. This news provides for the information
  107. exchange and learning needed by the system administrators,
  108. programmers, engineers, scientists and users to do their day to day
  109. work. In turn they contribute the programs and articles required
  110. for the network's development. Usenet is a demonstration of the
  111. power of the new technology of computer automation.
  112.  
  113.    Writing 300 years ago, Sir Francis Bacon realized that the
  114. goal of one's work affects whether that work is scientific or
  115. not. The current global computer network has been developed by
  116. scientists and researchers and users who were free of market
  117. forces. Because of the government oversight and subsidy of network
  118. development, these network pioneers were not under the time pressures
  119. or bottom line restraints that dominant commercial ventures. Therefore,
  120. they could contribute the time and labor needed to make
  121. sure the problems were solved. And most were doing so to
  122. contribute to the networking community. This heritage needs
  123. to be carefully examined and the lessons learned so that these
  124. network developments can continue to grow and flourish. Today
  125. significant changes are being proposed and implemented by the U.S.
  126. government which will affect network development. Such proposals require
  127. that those who are interested in continuing these important
  128. scientific advances examine both the 25 year history of these
  129. scientific advances and the way the network helps people
  130. today to deal with the problems of work and of their lives
  131. Knowledge of how the actual network advances have been achieved
  132. will illuminate a path forward.
  133.  
  134.      This book has been compiled to make such an examination
  135. possible. Several of the articles describe the wonderful resource
  136. and achievement that Usenet News has become. Many of the articles
  137. have been written and circulated on Usenet News and have gotten
  138. valuable feedback and encouragement. It is intended that these
  139. articles will continue to circulate electronically, but that
  140. there will also be a printed edition for those for whom such is
  141. more convenient or desirable.
  142.  
  143.      This collection of articles is offered to those who are
  144. interested in knowing how this network was built, how its
  145. contributors have found it valuable in their lives, and what are
  146. some of the controversies being raised about its continued
  147. development. This collection of articles in intended not only to
  148. offer perspective to those who have been part of these
  149. developments but also to make this information and these
  150. achievements known to those who are not yet online.  These
  151. articles are intended as a weapon in the battle to defend these
  152. important advances and to help shine a light on a true path
  153. forward.
  154.  
  155. II. Who will be interested and how will this book be used?
  156.  
  157.      This book is for those online who value being online
  158. and want to be part of the battle to make being online a right to all
  159. rather than a privilege available to an elite few. This includes
  160. the scientists, engineers, students, computer programmers and
  161. system administrators, libarians and others who depend on Usenet
  162. News and the Global Network to be able to do the work they do
  163. daily. This also includes the many who have contributed valuable
  164. discussions on music, art, politics, literature, economics, and
  165. education, etc. as a way to both contribute to and gain from an
  166. online community.
  167.  
  168.      This book is also a way for those who are not yet online to
  169. learn about what the advantages and experiences are of those
  170. online. Thus one of the purposes of this book is to extend knowledge
  171. of and access to the online world to those who have not yet had the
  172. good fortune to experience these treasures themselves. This book is
  173. not merely a matter of reading a "how to" guide, though many are of
  174. immeasurable value. But rather this book is a demonstration that
  175. there are new academic and scientific fields and disciplines that are
  176. being created as a result of the global network and the ability
  177. to communicate with others around the world that Usenet News makes
  178. possible. Thus it is hoped that this book will encourage many who are
  179. not yet online to realize that it is well worth the difficulty and
  180. trouble to get themselves connected to the online community.
  181.  
  182.      This book is intended to provide the material for courses for
  183. students in  education, communication, political science, library
  184. science, economics, history, computer science and engineering, etc.
  185. about the exciting and important resources available to the society
  186. from this important technological breakthrough. The material contained
  187. in this book is intended to encourage students and teachers
  188. everywhere to begin to research and write about these important
  189. developments so that there begins to be a substantial body of
  190. material documenting both where these developments have come from
  191. and the potential that they promise for a better world.
  192.  
  193.      But most importantly, the collection of articles in this
  194. book are offered as a way of providing the public whose money and
  195. labor made these achievements possible, with a way of evaluating
  196. proposals to change of the course of development for this
  197. network. These articles are a contribution to evaluating what has
  198. been created, what its social and scientific potential is, and
  199. what is to be lost by withdrawing public subsidies from the
  200. network without a thoroughgoing examination of what might be lost
  201. by such government action. This book is intended to begin to
  202. document what has been created and what is only the embryo of a
  203. development at least as important as the invention of the
  204. printing press.
  205.  
  206.      The past few years have seen the people in Eastern Europe
  207. and the people in Los Angeles in the U.S. make clear that they
  208. need better living and working conditions. These cries for change
  209. mean that the methods that have achieved this Global network need
  210. to be applied to other aspects and fields of the society so that
  211. the well being of the people become the concern of both
  212. government and of the public arena. Thus this collection of
  213. articles is for those who want to see the coming millenium bring
  214. a better world.
  215.  
  216. III. Table of Contents
  217.  
  218. Chapter I - Usenet News: The Poor Man's Arpanet
  219.  
  220. 1. The Evolution of Usenet News: The Poor Man's Arpanet
  221.  
  222. 2. "In Defense of Technology: `Arte', Computers and Usenet News:
  223. A Historical Perspective"
  224.  
  225.  
  226. Chapter II -  Historical Perspective
  227.  
  228. 1. The Social Forces Behind The Development of Usenet News
  229.  
  230. 2. From Arpanet to Usenet
  231.  
  232. 3. The Role of Unix in the Development of the Net
  233.  
  234. 4. The Role of TCP/IP in the creation of the Internet
  235.  
  236.  
  237. Chapter III - The Net and the Netizens - What the Net
  238. means to the online community.
  239.  
  240. 1. The Net and the Netizens
  241.  
  242. 2. Interview with A Net Pioneer
  243.  
  244. 3. List of Newsgroups
  245.  
  246.  
  247. Chapter IV - Controversies Surrounding the Net and Usenet
  248.  
  249. 1. The debate over copyright
  250.  
  251. 2. The Computer As Democratizer
  252.  
  253. 3. CityNet in New Zealand
  254.  
  255. 4. The role of the Acceptible Use Policy in Building the NSF
  256. backbone
  257.  
  258. 5. Do you Want to Lose Your Voice
  259.  
  260.  
  261. Chapter V - "The imminent death of the net is predicted" - On the future
  262. of the education, science and research network, of Usenet News
  263.  
  264. 1. The Soul of the Net and its Future
  265.  
  266. 2. What research needs to be done and who will do it?
  267.  
  268.  
  269. F - Appendix
  270.  
  271. 1. Book review of "The Unix Programming Environoment" by
  272. Kernighan and Pike and a tutorial for learning some introductory
  273. unix.
  274.  
  275. 2. Important articles from the past
  276.  
  277. 3. Sample articles and posts
  278.  
  279.